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21. DOCUMENTAL: MOVIMIENTOS

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La importancia de los movimientos de la cámara:  Nos ayudan a nos ayudan a describir y dar continuidad de lo que queremos narrar. Unen y combinan los diferentes tipos de plano, dándole una narración a la propia película o documental. Encontramos diversos tipos. Aquí os dejo unos enlaces para que veáis un ejemplo de cada uno: - Panorámica : describe ampliamente una escena o movimiento panorámica horizontal de seguimiento  https://www.youtube.com/watch?v=GJU41Mhhm4g panorámica horizontal de reconocimiento  https://www.youtube.com/watch?v=4S4k6KsUMaE panorámica circular  tps://www.youtube.com/watch?v=p9ZUTWsJnh4 panorámica vertical  https://www.youtube.com/watch?v=ADmX9eMEV9U - Travelling : la cámara se desplaza siguiendo al objeto que quiere destacar, dota de agilidad a la escena y enfatiza los elementos narrativos:  https://www.youtube.com/watch?v=fcGIgQ4QGCw de avance circular latera de retoceso - Zoom : movimiento ó...

20. DOCUMENTAL: ILUMINACIÓN

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Aquí os dejo algunos consejos que hemos utilizado en clase para grabar los documentales sobre la correcta iluminación del ambiente: - El contraste en la iluminación debe ser el adecuado a los efectos que se pretendan conseguir. - Deben iluminarse de igual de modo las diferentes perspectivas desde las cuales pueda filmarse un objeto, ya que sino éste puede ver desfavorecida alguna de sus partes debido a una   incorrecta iluminación. - Una adecuada iluminación favorece la sensación de profundidad. - Es importante escoger correctamente el tipo de iluminación para provocar sensación de realismo y naturalidad. - La iluminación debe adecuarse al contexto en el cual se desarrolla la acción, es decir, debe ser coherente con lo estipulado en el guión. - La iluminación repercute sobre la percepción que el espectador obtiene del objeto. - Evitar grabar en horas del día con poca luz natural. - Cuidado con los espacios cerrados, intentad que siempre exista una buen...

19. DOCUMENTAL: ÁNGULOS

Podemos encontrar los siguientes tipos de ángulos: - ÁNGULO MEDIO O NORMAL : la cámara se sitúa a la altura de los ojos del personaje. Produce naturalidad.  - ÁNGULO PICADO: la cámara se sitúa por encima, produce inferioridad. - ÁNGULO CONTRAPICADO: la cámara se sitúa por debajo, lo que produce una situación de angustia, estrés. -  ÁNGULO CENITAL: la cámara se sitúa justo por encima de la acción, desde arriba, a 180º. Este plano no es muy utilizado.  -  ÁNGULO ABERRANTE : la cámara graba inclinada. Situación subrealista. Cámara inclinada. - ÁNGULO IMPOSIBLE : la cámara se sitúa desde un lugar en el que sería imposible grabar. Por ejemplo, dentro de un frigorífico.  - ÁNGULO GUSANO: se sitúa a pie de tierra.  

18. DOCUMENTAL: PLANOS

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¿Qué fases hay que seguir para hacer un documental? 1. Preparación 2. Guión (de la entrevista y del proceso del documental) y Storyboard (representación gráfica de los tipos de plano que vamos a hacer). 3. Producción (grabación y edición del documental). 4. Postproducción. Pero, para poder seguir todos estos pasos, primero tenemos que saber cuáles son los diferentes tipos de plano (a lo largo de la historia del cine) y que podemos utilizar en función de lo que queramos transmitir.  1. PLANO DETALLE: graba enfocando la acción (el objeto del que se habla). 2. PRIMERÍSIMO PLANO: Grabar los ojos y la nariz: capta emociones (por ejemplo, si llora o si susurra al oído). 3. PRIMER PLANO: Graba la cara entera (refleja tanto el mensaje como la acción). 4. PLANO MEDIO CORTO: graba hasta arriba del pecho (típico en las entrevistas). 5. PLANO MEDIO: graba hasta el pecho (interesa el mensaje que transmite, no lo que hace. Típico en las entrevistas). 6. PLANO...

17. DOCUMENTAL

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Como os he comentado anteriormente, en este curso los alumnos de 4º de Magisterio de la Universidad de Valencia hemos realizado en la asignatura de TIC un vídeo documental. Este documental se realizaba conjuntamente con la asignatura de Historia, por lo que la temática era de la Educación en la época del Franquismo. Después de haber recibo clases sobre cómo realizar un documental, quiero dejaros una serie de consejos y conceptos que podéis utilizar si estáis pensando crear uno.  En primer lugar, la creación de un documental  con los alumnos desarrolla en ellos múltiples competencias, aunque se trata de un trabajo muy costoso: - Permite trasbasar un discurso escrito a un lenguaje digital. - Contiene siempre elementos de lenguaje audiovisual y cinematográfico (que es lo que evalúa del documental en TIC), porque contamos una historia. Por ejemplo, si es relevante algún gesto que hagamos, pondremos zoom y enfocaremos dicho gesto. Es muy importante el lenguaje...

16. Aplicaciones para evaluar: IDOCEO

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Encontramos otras aplicaciones para evaluar, como Aditio o Evernote, pero estas son menos utilizadas que Rubistar por ser de pago. Sin embargo, para aquellas personas que dispongáis de Ipod, podéis utilizar una aplicación gratuita llamada IDoceo. Esta es una aplicación caracterizada por tener una potente gestión, pues nos permite crear carpetas, como por ejemplo, una carpeta para cada curso, dentro de la cual encontramos todas las asignaturas. Creamos una lista de la clase, la cual se asemeja a un Excel en bonito, donde puedes ver con gráficos de barras la asistencia de los alumnos, una agenda para el profesor, notas, etc.  Pero como lo que nos interesa es la evaluación, le daremos a la pestaña de rúbricas. Podemos crear rúbricas de todo lo que queramos evaluar y guardarlas dentro de la carpeta de la clase, junto con las notas, el comportamiento y demás.  Para crearlas, simplemente tenéis que acceder a "notas" y selecionar "Rúbrica". Podemos poner el núme...