12. Otras aplicaciones para el control de la clase: CLASS CRAT

Class Crat es una aplicación similar a la de Class Dojo, que también permite el control de la clase, pero está enfocada a un alumnado más mayor. Por su estilo y su diseño, yo la recomiendo para utilizar en clase con niños de 5º y 6º de primaria, pues se trata de una aplicación que simula un juego de rol y en estas edades están más interesados por el concepto de fantasía, el cual tiene más desarrollado de los pequeños.
Para comenzar a usarla, hay que registrarse como Teacher, Alumno o Padre. 

En esta aplicación, los alumnos se convierten en guerreros, curanderos, magos y demás personajes fantásticos, donde cada uno puede elegir su personaje, su apariencia y su poder, como es el caso de Ana, una de las alumnas que he creado a modo de ejemplo. 





Todo viene regulado por el profesor: 

  • Al igual que el Class Dojo, se pueden crear grupos, los cuales les podemos poner nombres fantasiosos elegidos por ellos mismos, como por ejemplo "Narnia", "Hogwarts", etc.
  • Los alumnos necesitan XP (puntos de experiencia) para subir el nivel del juego. Por ejemplo, podemos poner que hacer los deberes sea 50 puntos; ayudar a un compañero 20 puntos; trabajar bien en clase 30 puntos, etc. 
  • Los alumnos pueden perder HP (salud)Otros aspectos negativos como los tener un mal comportamiento o un lenguaje inapropiado dentro del aula te quita puntos del juego. 
  • ¿Y la recompensa? También vendrá determinada por el profesor, como poder ir al baño, comer en clase, escuchar música, ser el encargado de la semana, pasar lista, borrar la pizarra... 
  • ¿Y tiene consecuencias? ¡Claro! Si un alumno pierde todos sus HP, caerá en la batalla y recibirá una consecuencia aleatoria, como ser el último en bajar, ordenar la clase, o si la causa es mayor, quedarse sin patio o excursión. Además, si los alumnos juegan en equipo, cuando un alumno pierde todos sus HP, penaliza a todo su equipo, por lo que ¡el trabajo en grupo y la cooperación es muy importante! Esto hace que los alumnos sean responsables los unos con los otros.

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